[原创]练习乐器能开发智力

些上了初高中的孩子，随着年龄的增长开始明白自己非常喜欢音乐，主动提出想接受正规训练，而家长却认为学习是第一位的，尤其到了高年级，让音乐占用、浪费学习的时间和精力，不可以。这种现象相反的情况，向我们展示了另一个误区-----学习音乐影响学习：
一、        音乐塑造开发孩子的三维空间想象力，-----你会发现音乐学得好的孩子在数理化上一样杰出。他们会感到不很费力地就能想象到理科的实际意义。
二、        音乐学习能使孩子头脑灵活。
1、        练琴的这种形式开发大脑潜力
我们从小惯用右手使其对应的左脑得到开发，忽略了支配左手的右脑。而所谓十指连心，如果两手在孩子幼年时期得到同时的锻炼，虽然我们没有做过确凿的实验加以证明，但按上述原理试想一下孩子脑的能力将因右脑的开发而增大将尽一倍阿，有种说法是左撇子的孩子更聪明，正反映了这一点。一个练琴的孩子每个手指一天需要在做右脑的同时支配下运动上百次，心脑并用的锻炼会使孩子聪明自然不言而喻了。
2、        学琴的综合手段使孩子学会如何灵活学习
音乐音乐的综合特性，要想教好教师则需要综合灵活地运用丰富的各种教学手段。孩子能在长年的学习琴技中学习领悟到学习方法的通性，将方法运用到学习和做人上，都会事倍功半
3、        练琴的过程中孩子学会如何钻研，
在攻克一个个技术和理论性难点时，孩子需要在自己的现状上分析，因为每个人的毛病都因生理结构，练琴经历而有所不同，孩子必须在老师的引导下具体情况具体分析找出症结才能解决。在这一过程中，潜移默化的孩子掌握了 “钻”这样一种美德般的技能。引导他们应用在学习上，试想一下一个会刻苦钻研的孩子他怎能学习不上升？
三、        音乐奏的表演性，使孩子感受到生命中第一种磨练毅力的艰辛和长期努力的成功。懂得人生只要自己坚持不懈的坚持不懈的努力梦想都会成为现实，功到自然成…
在音乐比赛和演出中孩子会更早地得到没有学习音乐的孩子所接触不到的高水平策略，和高度协调的体能，并更早得具备了过硬的心理素质，这些东西就是音乐教育带来非音乐方面的优势，它会影响了你的一生给你带来受用终生的收获。
四、        拥有音乐练习的生活生活使孩子懂得抓紧时间提高效率。
因为生命中比别的孩子要多一个领域的学习，孩子渐渐的会懂得为何要抓紧时间，如何合理的安排生活、学习、练琴、和玩的比重及关系。自己会掌握得井井有条。根本不会影响学习

上述理论都是由：我在将近二十年学琴教琴过程中亲身经历和目睹的大量事实证实并总结出来的。至于社会上真正研究音乐教育的非音乐性优势以及影响的课题目前还是很少也处于比较三乱盲目的状态。但唯一的真理是永远不变的：好的音乐教育是能陶冶并能塑造你一生幸福的
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[此贴子已经被作者于2004-5-22 13:53:58编辑过]